これを、日本で「不登校の生徒」と「学校」のコミュニケーションにうまく活用できないでしょうか？

不登校って「学校に行きたくない」ケースと「行きたいけど行けない」ケースがありますよね？後者のケースなら比較的スムーズに対応できるんじゃないでしょうか？
前者も工夫次第ですね。

さて、このFlipgridはサブスクリプション課金のシステムで運営されてましたが、先日マイクロソフトが買収して、「どの教育機関でも無料で使える」ようになりました。
マイクロソフト社は、Flipgridを教育サービスの切り札にすると思われます。すでに欧米では急速に拡大しています。

ここでも、乗り越えなくてはならない壁が「先生の追加的負担問題」ですね。日本では「先生には追加で何か実行する余力なんて残ってない問題」です。
とはいえ、宿題を「紙とテキスト」から「動画」と「いいね」に切り替えることは明らかに「労力削減」に向かうと思うんです。

「宿題を動画サイトに投稿する手間」すら「かける余力がない」のが実態であれば、おそらく日本の公教育は、OECD各国と比較してまだまだレベルダウンしていきそうですね。。。

本業ビジネスでは「マーケティング&戦略コンサル」の仕事と、「高付加価値情報提供サービス」の仕事をしています。本コラムは後者の「高付加価値情報提供サービス」の初級編としての入り口となればいいな、と思ってます。世界の誰かが”既にかなり研究したり、結論を出している”にも関わらず”日本では流通していない数値情報や文字情報”がたくさんあります。それらの情報を、日本のマーケットにフィットするように編集・分析すれば「競合他社」や「競合他者」を出し抜ける可能性が高まります。法人向けのサービスとなっていますので、詳細はFace to Faceでお伝えしますね。

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