はい、読みました！　最初は古武術と子育てと何の関連があるのかと不思議でしたけど、すごく興味深い内容でした。

ありましたね、そのエピソード！　球界でもトップレベルに牽制がうまい桑田選手のフォームを見て「意外に遅いな」って思ったって（笑）。

真剣の話も面白かったです。普通は真剣よりも軽い竹刀の方が速く動かせるのに、甲野さんは真剣をものすごく速く動かすことができるっていう。

え〜、いいなぁ（笑）。僕、この本を読んで、古武術にすごく興味が湧きましたもん。

ええ、「アザラシやオットセイは泳ぎ方を教えないと溺れてしまう」って話ですよね。生まれながらに泳げるわけじゃないんだって衝撃でした。

ええ。単に岸までたどり着くだけなら「犬かき」のような不格好の泳ぎでもいいけれど、魚を捕るためには複雑な泳ぎ方ができないといけない。で、そういう高度な技術は本能に組み込むことができないんですってね。

それは人間も同じだって書いてありましたよね。言われてみれば人間って、本能でできることなんてほとんどないですもん（笑）。

その流れで書かれていた「子どもには基本を教えてはいけない」という部分も、興味深かったです。

そうそう。子どもの自由にさせた方が、結果としてすごいことをやりだすようになるよって。これって、仕事でもそうだと思うんですよ。

僕らのような職人の世界では、今まで「教えない」のが普通のことでした。新人は「見て学べ」「背中で学べ」の世界だったわけです。僕も先輩が作ったソースの残りを指で舐めて「何が入っているんだ？」「どうやって作ったんだ？」って、試行錯誤しながら成長したわけで。

そうなんですよ。とはいえ時代の流れもあって、僕の会社でも今は「手取り足取り教えるスタイル」になっていて。そうすると皆、ある一定レベルまではわりと短期間でできるようになるんです。

それが、ある一定レベルに達した後の伸びが鈍いんです。どうやったらもっとよくなるかといった「工夫」とか「応用」の部分が考えられないというか。それを身をもって感じているところですね。

そうですね。で、それは子育ても同じだってことですよねきっと。

そうなんでしょうね。でも、わかってはいてもいろいろと口を出したくなる気持ちもわかると言うか。

最低限、これくらいの勉強はできたほうがいいよなぁとか（笑）。

同感です（笑）。でもそこはグッとこらえる。で、子どもたちを「枠」にはめることなく、自分で試行錯誤することで能力を開花させて「超一流」になってもらう。それを目指しましょう（笑）。